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一次冒险的经历让莫顿·亨特明白了“把困难化大为小,化整为零,从而实现人生目标”这一深刻的人生哲理……在你的周围,一定也有一种事物或某件事情引发你的思考和感悟,请你以“ ??????? 牵动我的情思”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:①先把题目补充完整(可填写落叶、小草、跑道等);②字迹工整;③写出真情实感,不得套作抄袭,不留真实姓名。

 

阅读秦俑的《榜样》,完成后面小题。

峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时,峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗:壮士一去兮不复返。

先到县教育局报到,签了字后,办公室的同志瞪着一对金鱼眼问:“你是师大毕业的?”峰子什么话也没说,背起两大袋子书和行李,头也不回地搭车回了家。

父亲见峰子回来了,远远地迎了上去,说:“工作好了吧?”峰子没吱声,把行李往父亲手上一放,回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水,然后才说:“省晚报让去做记者,

没去。”

“怎么?”

“我想回村里学校教书。

父亲颤着声问:“是不是在学校里犯了事?”

“年年都评三好学生呢,怎会犯事?”峰子坐了下来“那怎么回咱这破村?”“学校不是少了老师么。”

【A】父亲愣了好一阵,叹了口气,便去张罗着煮面条。峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲,心中不由惴惴不安:父亲要是骂他一顿,或者打他一记耳光,他的心里也许会好受一点。

吃过面,峰子便去村小学找校长。

【B】说是学校,其实不过一层四间的茅草土坯屋,屋旁竖着一根四五米高的木杆上头飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的,也就校长一人。

峰子在学校的自留地上找到了校长,校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜,在地里侍弄自己种的蔬菜。

峰子轻轻地唤了一声:“校长”。

校长回过头,眼镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子,脸上的笑便浮了上来,说峰子回来了。

“我是来向您报到的,我也来学校教书,以后我就是您的部下了。”

“你…….”【C】校长什么话也说不出来,只是汪了泪,顾不上擦掉泥巴,就紧紧地握住峰子的手。

校长破例炒了一盘蛋,邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说:“想你考上大学那年,学校里的娃儿就加了一倍,大家都把你当榜样呢。”

峰子就想起往年的寒暑假,他一回家,总有东家西家的请他到家里吃饭教课,说是要自家的娃子学学他的样。

可是,这一年暑假过去,也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了,还有人不相信地问:“峰子,你真回咱村里教书?”

峰子就爽快地回答:“是!”

到秋天开学了,报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白:老师多了,学生怎么反倒少了?

于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问,问来问去,都回答说,我家娃儿不念书了,过两年让他到外面打工去。

峰子说:“孩子还小,怎就不让念了?”念了书没用。

“怎没用?念了书可以考大学啊。”

对方就不吭声了,任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门,【D】后边就传来轻轻的嘀咕:“????????????????????????????????? ”

这话刺得峰子的心一阵阵地疼。

年后,县教育局捎了信过来,说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章,他成了全县教师的榜样呢……

(选文略有改动)

1.认真阅读小说,将峰子的主要活动补充完整。

告别同学→___________→回到家里→_____________ →答乡亲疑问→_____________ →获得嘉奖

2.得知峰子决定回乡教书后,【A】处父亲“愣了好一阵,叹了口气”表现了他_______

________ 的复杂心理;【C】处校长“……·只是汪了泪,……紧紧地握住峰子的手”则反映了他________的心理。

3.【B】处划线句子运用了什么表现手法?反映了乡村怎样的特点?体现了峰子怎样的品质?

4.联系上下文,试写出【D】处“嘀咕”的话。

5.峰子是一位有着“悲壮”色彩的主人公,文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮”,请各举一例并作简要点评。

 

阅读史铁生的《秋天的怀念》,完成后面小题。

①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……。”

可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳”’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了,就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女

⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂我俩在一块儿,要好好儿活……

1.用简洁的语言概括故事的内容。

2.第③段划横线句子中“央求”换成“期待”行不行?为什么?

3.第②段中的划线句子属于哪种记叙顺序?有何作用?

4.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了什么?请结合你的实际情况,谈谈你的感受。

 

阅读蒲松龄的《狼》,完成后面小题

屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前,,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寤,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.对下列句中加点的字的解释,不正确的一项是(?? )

A. 乃悟前狼假(睡觉)

B. 起(暴躁)

C. 屠大窘,恐前后受其(攻击)

D. 增笑耳(只有)

2.下列各句子中加点的“而”的用法与其他三句不相同的一项是(?? )

A. 后狼止前狼又至。

B. 骨已尽矣,两狼之并驱如故。

C. 不思则罔

D. 时习之,不亦说乎?

3.选出下列说法不正确的一项(?? )

A. 《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集。“志”是记的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐的故事。

B. “暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠夫勇敢机智的斗争精神。

C. 本文故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠夫和狼的形象,给人以深刻的启示。

D. 最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,,包含着讽刺的味道。

4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。

________________________________

(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

________________________________

 

阅读王湾的《次北固山下》,完成后面小题

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

1.下列对这首诗的解说,不正确的两项是(?? )

A. “客路青山外,行舟绿水前”,写遍布异乡游子足迹的驿路,从北固山中伸出,又蜿蜒伸向山外;沿水路疾驰的小船,也飞到绿水前面去了。

B. “潮平两岸阔,风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平,诗人站在船头放眼望去,觉得江面特别宽阔,江风劲吹,船行快速。

C. “海日生残夜,江春入旧年””写夜还未消尽,一轮红日已从海上升起;江上春早,旧年未过新春已来。

D. “乡书何处达?归雁洛阳边”即承接上联的“残夜”“旧年”,又照应首联的“客路”,写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

E. 全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写,表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。

2.写出“海日生残夜,江春入旧年”一联所蕴含的哲理。

 

综合性学习阅读下面材料,回答问题

【材料一】:中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表(2016年)

年份

国民图书

阅读率(%)

数字化

阅读率(%)

综合

阅读率(%)

人均纸质

阅读量(本)

人均电子

阅读量(本)

2015年

57.8

50.1

76.3

4.56

2.48

2016年

58.0

58.1

78.6

4.77

3.22

 

 

【材料二】

李克强总理把”全国阅读“写入了政府工作报告,我国的《全国阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下,全国上下涌动着读书的热情,各大中小学校也开展了一系列读书活动。左下边是一所中学的同学设计的学校读书活动的海报。

①请认真探究材料一,写出中国人读书现状的三个结论。

_______________________________________________________________

②请用简洁的语言说明材料二中画面(文字除外)的内容及寓意。

_______________________________________________________________

 

按要求填空

①我寄愁心与明月,_______________。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

②正是江南好风景,____________。 (杜甫《江南逢李龟年》)

③却话巴山夜雨时,_____________。(李商隐《夜雨寄北》)

④李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切之情的诗句是:_________________

⑤唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可联想到《〈论语〉十二章》中的:“___________________________________________”。

⑥《西游记》的沙僧也叫________ ,原为天宫中的_________,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为_________

 

下列句子朗读停顿划分不正确的一项是(?? )

A. 一狼/洞/其中

B. 撒盐空中/差/可拟

C. 屠/自后/断其股

D. 与儿女讲/论文义

 

下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(?? )

A. 家是既让你高飞 又用一根线牵扯的风筝轴。

B. 父亲像一张弓,蓄一生之势要把孩子射出大山。

C. 小草偷偷地从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

D. 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

 

下列语句排序正确的一项是(?? )。

怨天尤人不仅是一种懦弱,????? 。?????? ,?????? ,?????? ? 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。

①不但掩盖了自己不能面对的现实

②更是一种不成熟的表现

③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患

④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾

A. ②④①③??? B. ④②①③??? C. ④①③②??? D. ②①③④

 

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